Урок 1. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок.
Відео до уроку:
Практичне завдання: Переміщення текстового документа.
Завдання. Встанови порядок дій, які слід виконати для переміщення текстового файла Poбoтa.txt у папку Спільні документи на комп'ютері з іменем Учень1 у мережі. Розмісти у правильній послідовності дії, запропоновані у вправі за посиланням Практичне завдання.
Перевірка знань: відкрийте на Робочому столі: Навчальна/5 клас/№8, пройдіть тест, покажіть результат роботи вчителю.
Домашнє завдання: Проаналізувати § 8.
Урок 2. Пошук інформації в Інтернеті.
Презентація до уроку
1. Користуючись простим пошуком браузера Google Chrome, знайди адресу Ужгородського замку.
2. Обери посилання на статтю з Вікіпедії, дай відповідь на запитання: Де розташований Закарпатський краєзнавчий музей? Які заголовки містить стаття Вікіпедії Ужгородський замок?
3. Розглянь зображення Ужгородського замку та костелу Святого Юрія, виконуючи пошук зображень. Для цього обери в результатах пошуку вкладку Зображення. До яких архітектурних стилів належить кожна архітектурна споруда?
4. Переглянь відео про замки Ужгорода на сайті збереження відео Youtube. Для цього в поле пошуку введи ключові слова youtube замки України Ужгород.
Практичне завдання: Пошук інформації в Інтернеті.
Вправа 1. Визначні місця.
Завдання. Знайди відомості про визначні місця Ужгорода.
Вправа 2. Надайте відповіді на питання тесту.
Відкрийте на Робочому столі: Навчальна/5 клас/№9, пройдіть тест, покажіть результат роботи вчителю.
Вправа 3. Переглянути відео, повторити дії.
Домашнє завдання: Підручник § 9, ст. 77-86.
Урок 3. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право.
Створи текстовий документ із назвою Практична робота №5 у папці:
С:\Учні\5-А клас\Власне прізвище\Практична робота, виконай вправу 1 та вправу 2, збережи документ, покажи вчителю.
Домашнє завдання: Проаналізувати § 10.
Урок 4. Безпечне користування Інтернетом. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету.
1. Які небезпечні ситуації можуть виникати під час пошуку матеріалів в Інтернеті?
2. З якою метою деякі люди намагаються здійснити злочин в Інтернеті?
Про це поговоримо в наступному уроці. Презентація.
Завдання:
1. Розподіли твердження, запропоновані у вправі за посиланням Вправа Безпечна поведінка в Інтернеті, у дві групи: відповідають правилам безпечної поведінки в мережі Інтернеті не відповідають їм.
2. Пройдіть тест з теми.
Домашнє завдання: Проаналізувати § 11.
Урок 5. Використання мережі Інтернет для навчання.
На цьому уроці ми маємо повторити, більш глибоко осмислити навчальний матеріал з теми «Цифрові мережеві технології», узагальнити його і систематизувати, а також встановити рівень засвоєння вами знань і вмінь з даної теми.